本报讯（记者 刘倩） 11月24日，拔尖创新人才贯通式培养主题研讨月活动之德阳市第三批名师工作室成果展示活动在德阳五中拉开帷幕，来自我市各区（市、县）的百余名专家和教师代表参加活动。

此次活动充分展示了全市23个名师工作室近年来所取得的教育教学研究成果，以及名师团队的课堂风采，为全市优秀教师的深入交流提供一个全新的平台，共同探究拔尖创新人才培养新模式、新举措。

拔尖创新人才如何培养？活动中，名师们立足自身学科，各抒己见。德阳市刘汉东名师工作室在语文教、学、评方面进行了一体化探索与运营，工作室成员积极参与拔尖人才培养。市学科带头人、罗江中学教师刘汉东说道，我们工作室聚焦新课程，研究新教材，聚焦新高考为突破口，努力探索拔尖创新人才培育的途径，为德阳拔尖创新人才培育作出自己的贡献。

“对于名师工作室，我认为它是一个研究的高地，我们所有的教师汇聚在一起，针对我们关心的热点、难点问题进行深入地研究，以名家为引领，以专业做支撑，教师在研究中不断地收获和成长。对于教师的成长来说，名师工作室是助推器，教师们教学方法的提高，能更好地指导学生学习。”全国教育改革优秀教师、德阳五中教师王星说道。

德阳市刘鑫名师工作室领衔名师刘鑫、指导教师代小强、李雪梅均为德阳市拔尖创新人才培养小组成员。三位老师利用工作室平台，积极思索培养方案，探索出“课堂讲思路、评卷讲套路、学生找出路”的形式。四川省首批名师工作室核心成员、什邡中学教师刘鑫介绍道，工作室团队一方面利用总结会等，提问题、找漏洞、寻方案、补漏洞，提高教师的课堂效率和学生的学习应用能力。另一方面，积极开展线上讨论，大家积极交流借鉴。

此次活动，德阳市名师工作室代表进行了成果展示汇报，名师工作室分别在德阳五中高中部及初中部、沱江路小学、黄许职中进行了分科示范课和学术交流。